Saya ingin tahu segalanya

Variabel rahasia

Pin
Send
Share
Send


itu variabel adalah simbol yang dapat memperoleh nilai yang berbeda dan yang muncul dalam rumus, algoritma, fungsi, dan proposisi matematika dan statistik. Menurut kekhasan mereka, mereka diklasifikasikan secara berbeda.

Disana variabel acak , variabel dependen , variabel independen , variabel kualitatif , variabel kuantitatif dan variabel kontinu antara lain. Pada kesempatan ini kita akan merujuk pada variabel diskrit .

Sangat menarik untuk mengetahui asal etimologis dari dua kata yang membentuk istilah yang sekarang menjadi perhatian kita:
-Variabel berasal dari bahasa Latin, lebih tepatnya dari "variabilis" yang merupakan hasil penjumlahan dari dua elemen bahasa itu: kata kerja "variare", yang dapat diterjemahkan sebagai "perubahan aspek", dan akhiran "-able", yang Ini digunakan untuk menunjukkan "kemungkinan".
-Discreta, di sisi lain, juga berasal dari bahasa Latin. Dalam kasusnya, ini adalah hasil dari penyatuan dua komponen lainnya: awalan "dis-", yang digunakan untuk memberi tanda baca "pemisahan", dan kata kerja "cernere", yang dapat diterjemahkan sebagai "terpisah" atau "saringan".

Variabel diskrit adalah variabel yang dapat diadopsi nilai-nilai dari a set nomor yang diberikan . Artinya: ia hanya memperoleh nilai dari suatu himpunan, bukan hanya nilai apa pun.

Di antara nilai-nilai yang berpotensi diamati dari variabel diskrit ada jarak yang tidak mungkin dilakukan "Lengkap" dengan nilai menengah. Oleh karena itu, antara dua nilai setidaknya ada satu nilai yang tidak dapat diamati.

Dia jumlah mobil Apa yang dimiliki seseorang adalah variabel diskrit. A kawan dapat memiliki misalnya sebuah mobil, dua mobil atau tiga mobil, untuk mengutip beberapa kemungkinan. Tapi kamu tidak bisa 1,6 mobil juga tidak 2,8 mobil.

Dalam arti yang sama, jumlah anak dalam wanita Ini juga merupakan variabel diskrit. Mereka bisa memilikinya 2, 4 atau 6 anak-anaktidak pernah 2,1 atau 5.78 anak-anak.

Banyak lainnya adalah contoh variabel diskrit yang dapat digunakan untuk memahaminya. Secara khusus, di antara mereka adalah sebagai berikut:
-Gender manusia, yang feminin atau maskulin.
-Jumlah siswa yang ada di kelas. Dan mungkin ada 15, 20 atau 30 siswa, tetapi tidak 15,3 atau 20,8.
-Jumlah pelanggaran yang bisa dibantah oleh wasit dalam pertandingan sepakbola.
-Jumlah saluran radio atau televisi yang Anda miliki di rumah.
-Jumlah pekerja yang membentuk tenaga kerja perusahaan.

Sebaliknya, variabel kontinu mereka dapat memperoleh nilai apa pun dalam suatu interval, selalu ada nilai antara lainnya antara dua nilai yang dapat diamati. Keberadaan nilai lebih atau kurang tergantung pada keakuratan pengukuran. Misalnya: tinggi anak bisa 1,2 meter, 1,24 meter atau 1,249 meter menurut bagaimana itu diukur. Ini menyiratkan bahwa kesalahan pengukuran tertentu dicatat.

Sebaliknya, berkenaan dengan variabel kontinu, kita dapat menggunakan contoh lain untuk memahaminya:
-Berat pria atau wanita.
-Berat buah persik yang sudah dibeli di pasaran.
-Kecepatan yang dicapai mobil.
-Lebar pinggang seseorang.

Pin
Send
Share
Send